Niveli B2 Mbi-mesatar në gjuhë angleze

Programi i nivelit B2 – Upper-Intermediate

Niveli B2 është krijuar për nxënësit që dëshirojnë ta përdorin gjuhën angleze në mënyrë të pavarur, të rrjedhshme dhe të saktë në situata akademike, profesionale dhe shoqërore. Gjatë këtij niveli, nxënësit punojnë me struktura të avancuara gramatikore, pasurojnë ndjeshëm fjalorin dhe zhvillojnë aftësinë për të analizuar, argumentuar dhe shprehur ide më komplekse.

Programi përqendrohet në të folurit, të dëgjuarit, të lexuarit dhe të shkruarit, duke i përgatitur nxënësit për komunikim të avancuar dhe për formate të ndryshme të provimeve ndërkombëtare.

Në nivelin B2 do të mësoni:

Gramatikë dhe përdorimi i avancuar i gjuhës

• Krahasimin ndërmjet Present Perfect Simple dhe Present Perfect Continuous.
• Përdorimin e këtyre kohëve për veprime të përfunduara, rezultate, kohëzgjatje dhe aktivitete të vazhdueshme.
• Dallimin ndërmjet foljeve statike dhe dinamike.
• Përdorimin e foljeve që shprehin mendime, ndjenja, perceptime, zotërim dhe veprime.
• Krahasimin e detajuar ndërmjet Past Perfect Simple dhe Past Perfect Continuous.
• Rrëfimin e ngjarjeve të kaluara duke përdorur disa kohë gramatikore në mënyrë të kombinuar.
• Përdorimin e used to dhe would për zakone dhe situata të së kaluarës.
• Dallimin ndërmjet used to, be used to dhe get used to.
• Përdorimin e Future Continuous dhe Future Perfect.
• Shprehjen e planeve të ardhshme përmes will, going to, Present Continuous dhe Present Simple.
• Përdorimin e strukturave që shprehin të ardhmen nga këndvështrimi i së kaluarës.
• Shprehjen e probabilitetit në të tashmen dhe në të ardhmen.
• Përdorimin e may, might, could, must, can’t, should dhe strukturave të ngjashme për parashikime dhe përfundime logjike.
• Spekulimin për ngjarje të kaluara me must have, might have, could have dhe can’t have.
• Diatezën pësore në kohët e tashme, të kaluara, të ardhme dhe të kryera.
• Përdorimin e diatezës pësore me folje modale.
• Strukturat e avancuara të diatezës pësore në komunikimin formal dhe akademik.
• Përdorimin e have/get something done.
• Strukturat raportuese si It is believed that… dhe He is thought to….
• Ligjëratën e zhdrejtë për deklarata, pyetje, kërkesa, këshilla dhe urdhra.
• Përdorimin e foljeve raportuese si admit, deny, suggest, recommend, warn, accuse, promise dhe refuse.
• Ndërtimin e pyetjeve të drejtpërdrejta dhe të tërthorta.
• Dallimin ndërmjet pyetjeve që kërkojnë subjektin dhe atyre që kërkojnë kundrinorin.
• Përdorimin e question tags në komunikimin e folur.
• Përdorimin e fjalive lidhore përcaktuese dhe plotësuese.
• Përdorimin e përemrave lidhorë dhe strukturave më të avancuara lidhore.
• Shkurtimin e fjalive lidhore kur kjo është e mundur.
• Përdorimin e mënyrës së dytë dhe të tretë kushtore.
• Përdorimin e Mixed Conditionals për situata që lidhin të kaluarën me të tashmen.
• Shprehjen e dëshirave dhe keqardhjeve me wish, if only dhe would rather.
• Kritikimin e veprimeve të kaluara me should have, ought to have, could have dhe needn’t have.
• Përdorimin e strukturave të së kaluarës joreale.
• Përdorimin e had better dhe might as well.
• Shprehjen e aftësisë në të tashmen, të kaluarën dhe të ardhmen.
• Përdorimin e can, could, be able to, manage to dhe succeed in.
• Krahasimet e zakonshme dhe të avancuara.
• Përdorimin e krahasores dhe sipërores së mbiemrave dhe ndajfoljeve.
• Krahasimet e dyfishta dhe strukturat the more… the more….
• Përdorimin e strukturave less, the least, as… as dhe not nearly as… as.
• Përdorimin e strukturave për theksim dhe inversion.
• Theksimin me do, does dhe did.
• Inversionin pas shprehjeve kufizuese dhe mohore.
• Përdorimin e nyjave dhe përcaktorëve në kontekste më komplekse.
• Përdorimin e shprehjeve të sasisë dhe përcaktorëve si each, every, either, neither, few, little dhe plenty of.
• Përdorimin e saktë të parafjalëve me folje, mbiemra dhe emra.
• Formimin dhe përdorimin e kolokacioneve të avancuara.

Pesë strukturat kryesore të foljeve

Në pjesën e morfologjisë dhe sintaksës do të mësoni përdorimin e pesë strukturave kryesore të foljeve në gjuhën angleze:

• Verb + to-infinitive
• Verb + -ing form
• Verb + object + to-infinitive
• Verb + object + infinitive pa to
• Verb + object + past participle

Do të analizoni:

• Foljet që përdoren vetëm me infinitiv.
• Foljet që përdoren vetëm me formën -ing.
• Foljet që mund të përdoren me të dyja format.
• Ndryshimin e kuptimit të foljes sipas strukturës që e pason.
• Përdorimin e foljeve me kundrinor dhe plotësues.
• Ndërtimin sintaksor të fjalive me secilën strukturë.
• Përdorimin e këtyre strukturave në komunikim dhe në shkrim.
• Gabimet më të zakonshme gjatë përdorimit të tyre.

Formimi i fjalëve dhe pasurimi i fjalorit

• Formimin e emrave, mbiemrave, foljeve dhe ndajfoljeve.
• Përdorimin e parashtesave dhe prapashtesave.
• Formimin e mbiemrave të përbërë për përshkrimin e personalitetit dhe sjelljes.
• Formimin e emrave të përbërë.
• Përdorimin e prapashtesave për persona, profesione, procese dhe cilësi.
• Përdorimin e parashtesave me kuptim mohues ose të kundërt.
• Dallimin ndërmjet fjalëve me kuptime të afërta.
• Përdorimin e foljeve frazale të ndashme dhe të pandashme.
• Foljet frazale me pjesëza si up, down, on, off, out dhe in.
• Kolokacionet me folje, emra dhe mbiemra.
• Shprehjet idiomatike dhe përshtatjen e tyre në gjuhën shqipe sipas kontekstit.
• Përdorimin e shprehjeve natyrore në komunikimin formal dhe joformal.
• Dallimin ndërmjet gjuhës së folur dhe gjuhës së shkruar.

Personaliteti dhe sjellja

• Përshkrimin e personalitetit me mbiemra të avancuar.
• Përdorimin e mbiemrave të përbërë për karakterin e njerëzve.
• Përshkrimin e pamjes fizike, sjelljes dhe veçorive personale.
• Shprehjen e admirimit, respektit, dashurisë dhe mospëlqimit.
• Bisedat rreth marrëdhënieve familjare dhe shoqërore.
• Fazat e ndryshme të jetës së njeriut.
• Konfliktet ndërmjet brezave dhe mënyrat e tejkalimit të tyre.
• Marrëdhëniet ndërmjet prindërve dhe adoleshentëve.
• Përshkrimin e sjelljeve të kujdesshme, të pakujdesshme, të guximshme dhe të papërgjegjshme.
• Diskutimin e gabimeve dhe pasojave të vendimeve personale.
• Dhënien e këshillave dhe kritikimin e veprimeve të kaluara.
• Përdorimin e shprehjeve për pajtim, kundërshtim dhe kompromis.

Paratë, ekonomia dhe kushtet e jetesës

• Fjalorin për paratë, çmimet, vlerën dhe kostot.
• Shprehjet idiomatike që lidhen me paratë.
• Diskutimin për dallimet ekonomike dhe shoqërore.
• Krahasimin e mënyrave të ndryshme të jetesës.
• Bisedat për blerjen dhe marrjen me qira të një shtëpie ose apartamenti.
• Përshkrimin e kushteve të banimit.
• Diskutimin për mënyrën se si të ardhurat ndikojnë në cilësinë e jetës.
• Shprehjen e mendimeve për varfërinë, pasurinë dhe pabarazinë ekonomike.
• Përdorimin e gjuhës së përshtatshme për financa dhe administratë.
• Diskutimin për mënyrën se si paratë ndikojnë në sport dhe fusha të tjera të shoqërisë.

Politika, shoqëria dhe liria e shprehjes

• Fjalorin që lidhet me politikën, protestat dhe organizatat ndërkombëtare.
• Diskutimin e çështjeve politike në mënyrë të argumentuar dhe të paanshme.
• Shprehjen e mendimeve për protestat dhe aktivizmin qytetar.
• Lirinë e shprehjes dhe kufijtë e saj.
• Marrëdhënien ndërmjet lirisë së informacionit dhe përgjegjësisë publike.
• Diskutimin për mënyrën se si politika dhe feja ndikojnë në shoqëri.
• Leximin dhe komentimin e teksteve rreth konflikteve dhe marrëdhënieve shoqërore.
• Shprehjen e pajtimit dhe kundërshtimit në diskutime formale.
• Shkrimin e një letre proteste ose kundërshtimi.
• Paraqitjen e argumenteve në mënyrë të qartë dhe të organizuar.

Teknologjia, shkenca dhe inteligjenca artificiale

• Fjalorin e avancuar për kompjuterët dhe teknologjinë.
• Pjesët dhe komponentët e pajisjeve elektronike.
• Foljet dhe shprehjet që përdoren në teknologji.
• Diskutimin për përfitimet dhe rreziqet e zhvillimeve teknologjike.
• Shkencën, kërkimet dhe zbulimet bashkëkohore.
• Çështjet etike që lidhen me teknologjinë dhe shkencën.
• Diskutimin për ndërhyrjet mjekësore dhe teknologjitë gjenetike.
• Sigurinë digjitale, privatësinë dhe krimet kibernetike.
• Rrjetet sociale dhe ndikimin e tyre në shëndetin emocional dhe shoqëror.
• Frikën, varësinë dhe keqinformimin në rrjetet sociale.
• Mënyrën se si shpërndahen lajmet në kohë reale.
• Ndikimin e inteligjencës artificiale në arsim, punë dhe komunikim.

Testi me inteligjencë artificiale

Nxënësit do të kenë mundësi të realizojnë një test të mbështetur nga inteligjenca artificiale, i cili analizon:

• Shqiptimin.
• Theksin e fjalëve.
• Rrjedhshmërinë.
• Saktësinë gramatikore.
• Përdorimin e fjalorit.
• Organizimin e përgjigjeve.
• Pauzat dhe ritmin e të folurit.
• Gabimet më të shpeshta gjatë komunikimit.

Pas testimit, nxënësi mund të marrë një raport të detajuar për pikat e forta dhe aspektet që duhet të përmirësohen.

Shëndeti, ushqimi dhe biologjia

• Përshkrimin e ushqimit përmes mbiemrave më të avancuar.
• Përdorimin e shprehjeve për shijen, aromën dhe përbërjen e ushqimeve.
• Diskutimin për ushqimin e shëndetshëm dhe mënyrën e jetesës.
• Fjalorin për kaloritë, vitaminat, ushqimin organik dhe vlerat ushqyese.
• Shprehjen e mendimeve dhe rekomandimeve për ushqimin.
• Përshkrimin dhe vlerësimin e restoranteve.
• Dhënien e rekomandimeve për vende dhe shërbime ushqimore.
• Bisedat rreth mjekësisë, biologjisë dhe shëndetit.
• Përshkrimin e simptomave dhe problemeve shëndetësore.
• Përdorimin e terminologjisë për pjesët e trupit, dëmtimet dhe aktivitetin fizik.
• Diskutimin për ushqimin, pijet dhe ndikimin e tyre në shëndet.

Lajmet, media dhe komunikimi

• Fjalorin për lajmet, titujt dhe raportimin mediatik.
• Diskutimin dhe komentimin e lajmeve aktuale.
• Dallimin ndërmjet fakteve, opinioneve dhe spekulimeve.
• Analizimin e mënyrës se si ndërtohet një titull lajmi.
• Raportimin e deklaratave dhe pyetjeve.
• Diskutimin për lajmet e menjëhershme dhe rrjetet sociale.
• Bisedat rreth platformave digjitale dhe mënyrës së shpërndarjes së informacionit.
• Historinë dhe zhvillimin e mënyrave të komunikimit.
• Fjalorin për shërbimet postare dhe komunikimin elektronik.
• Përdorimin e foljeve frazale dhe shprehjeve që lidhen me komunikimin.
• Shkrimin dhe përmbledhjen e një lajmi.
• Vlerësimin e besueshmërisë së një burimi informacioni.

Mjedisi dhe problemet globale

• Fjalorin për ngrohjen globale, energjinë dhe mjedisin.
• Burimet tradicionale dhe alternative të energjisë.
• Mbrojtjen e natyrës dhe specieve të rrezikuara.
• Diskutimin për ndryshimet klimatike.
• Shprehjen e shkakut, pasojës dhe zgjidhjeve të mundshme.
• Problemet e prodhimit dhe shpërndarjes së ushqimit.
• Bujqësinë moderne dhe mënyrat alternative të kultivimit.
• Riciklimin dhe menaxhimin e mbetjeve.
• Ndotjen e tokës, ujit dhe ajrit.
• Problemet që lidhen me mbeturinat elektronike dhe mbetjet në hapësirë.
• Përshkrimin e projekteve dhe zgjidhjeve për mbrojtjen e mjedisit.
• Shkrimin e një eseje opinionuese për çështjet mjedisore.

Sporti, fitnesi dhe suksesi

• Fjalorin për sportet, pajisjet dhe hapësirat sportive.
• Përshkrimin e sporteve ekstreme dhe rreziqeve që lidhen me to.
• Bisedat rreth fitnesit dhe stërvitjes.
• Terminologjinë për trupin, muskujt dhe dëmtimet sportive.
• Diskutimin për rolin e parave në sport.
• Përshkrimin e garave dhe ngjarjeve sportive.
• Bisedat për suksesin, disiplinën dhe përparimin profesional.
• Shprehjen e mendimeve për sportistët dhe presionin publik.
• Përshkrimin e një ngjarjeje sportive në mënyrë dinamike.
• Përdorimin e frazave ndajfoljore për fillimin dhe zhvillimin e një përshkrimi.

Letërsia dhe kultura anglo-amerikane

• Njohjen me autorë të rëndësishëm amerikanë.
• Leximin dhe diskutimin e fragmenteve të përshtatura letrare.
• Analizimin e personazheve, temave dhe mesazheve.
• Shprehjen e mendimit për një tregim ose vepër letrare.
• Leximin e teksteve për persona me aftësi të jashtëzakonshme.
• Diskutimin për ndikimin e shkollës, familjes dhe shoqërisë në zhvillimin e individit.
• Përshkrimin e jetës së personave të suksesshëm.
• Leximin dhe analizimin e tregimeve me identitete të ngatërruara ose situata të pazakonta.
• Përmbledhjen e përmbajtjes së një tregimi ose libri.
• Shkrimin e një recensioni për një vepër letrare.
• Përdorimin e mbiemrave për përshkrimin e ngjarjeve, personazheve dhe atmosferës.

Të folurit dhe komunikimi

Gjatë nivelit B2 do të praktikoni:

• Përshkrimin e detajuar të një personi.
• Përshkrimin dhe krahasimin e fotografive.
• Përshkrimin spontan të një fotografie ose situate.
• Spekulimin rreth asaj që mund të jetë duke ndodhur në një fotografi.
• Përdorimin e must, might, could dhe can’t gjatë spekulimit.
• Përshkrimin e vendeve, restoranteve dhe ngjarjeve.
• Bisedat për ushqimin dhe shprehjen e preferencave.
• Rrëfimin e tregimeve në kohë të ndryshme gramatikore.
• Organizimin e një tregimi sipas rendit kronologjik.
• Përdorimin e shprehjeve kohore gjatë të folurit.
• Zhvillimin e role-play për situata profesionale dhe shoqërore.
• Bisedat me vizitorë, klientë, punëdhënës dhe zyrtarë.
• Përdorimin e question tags në komunikimin e folur.
• Shprehjen e pajtimit dhe kundërshtimit.
• Përdorimin e shprehjeve idiomatike për të mbështetur një mendim.
• Debatet për politikën, teknologjinë, sportin, mjedisin dhe shoqërinë.
• Shprehjen e mendimeve dhe argumenteve me më shumë spontanitet.
• Dhënien e shembujve, arsyeve dhe përfundimeve.
• Përmirësimin e shqiptimit, ritmit dhe intonacionit.
• Korrigjimin e gabimeve gramatikore gjatë komunikimit.

Të shkruarit

Në nivelin B2 do të mësoni të shkruani:

• Përshkrimin e detajuar të një personi.
• Përshkrimin e karakterit dhe sjelljes.
• Përshkrimin e një vendi.
• Përshkrimin dhe vlerësimin e një restoranti.
• Një tregim me rrjedhë të qartë të ngjarjeve.
• Një tregim që kombinon kohë të ndryshme gramatikore.
• Një tregim për gabime, vendime dhe pasoja.
• Një ese me argumente pro dhe kundër.
• Një ese opinionuese.
• Një ese që paraqet pika shtesë dhe kundërargumente.
• Një letër formale.
• Një letër proteste ose kundërshtimi.
• Një recension filmi, libri ose tregimi.
• Përmbledhjen e përmbajtjes së një vepre.
• Përshkrimin e një ngjarjeje.
• Tekste që shprehin shkakun, qëllimin dhe rezultatin.
• Tekste me lidhje të qarta ndërmjet paragrafëve.
• Hyrje dhe përfundime të përshtatshme për ese.
• Përdorimin e gjuhës formale, neutrale dhe joformale sipas situatës.

Nxënësit do të përdorin shprehje lidhëse për:

• Shtimin e ideve.
• Paraqitjen e kontrastit.
• Shpjegimin e shkakut dhe pasojës.
• Dhënien e shembujve.
• Shprehjen e qëllimit.
• Përmbledhjen dhe përfundimin e një argumenti.

Të lexuarit dhe të dëgjuarit

Programi përfshin:

• Tekste për personalitete të jashtëzakonshme.
• Letërsi dhe kulturë amerikane.
• Tregime për dallimet ekonomike dhe mënyrat e jetesës.
• Tekste për marrëdhëniet ndërmjet brezave.
• Materiale për lirinë e shprehjes dhe çështjet shoqërore.
• Lexime për teknologjinë, shkencën dhe krimet kibernetike.
• Tekste për ushqimin, shëndetin dhe mënyrën e jetesës.
• Lajme dhe materiale për komunikimin modern.
• Artikuj për mjedisin, ngrohjen globale dhe mbeturinat.
• Tregime për gabime, identitete të ngatërruara dhe vendime të vështira.
• Tekste për sportin, suksesin dhe konkurrencën.
• Materiale audio me folës, shpejtësi dhe mënyra të ndryshme shqiptimi.
• Identifikimin e idesë kryesore dhe detajeve specifike.
• Kuptimin e qëndrimit dhe qëllimit të folësit.
• Dallimin ndërmjet informacionit të shprehur dhe atij të nënkuptuar.
• Mbajtjen e shënimeve gjatë dëgjimit.
• Përmbledhjen e materialeve të lexuara ose të dëgjuara.

Përgatitja për provime

Gjatë nivelit B2 do të punoni me:

• Ushtrime me alternativa.
• Plotësimin e pjesëve që mungojnë në tekst.
• Formimin e fjalëve.
• Riformulimin e fjalive.
• Pyetje me përgjigje të shkurtra.
• Lexime me zgjedhje të shumëfishtë.
• Dëgjime për informacion të përgjithshëm dhe specifik.
• Përshkrimin dhe krahasimin e fotografive.
• Diskutime dhe role-play.
• Ese opinionuese dhe argumentuese.
• Letra dhe email-e formale.
• Strategji për menaxhimin e kohës.
• Analizimin e gabimeve pas çdo testi.
• Teste përmbledhëse pas njësive mësimore.

Çfarë mund të prisni nga kursi?

• Trajnime profesionale, dinamike dhe të lehta për t’u kuptuar.
• Metodologji bashkëkohore dhe interaktive.
• Shpjegime të detajuara me shembuj praktikë.
• Ushtrime për çdo njësi mësimore në sistemin tonë Elearn dhe në aplikacionin EnglishForLife.
• Mundësi për të ndjekur progresin dhe arritjet tuaja.
• Raportim të detajuar për ushtrimet, kuizet dhe testet.
• Udhëzues dhe modele për të folurit dhe të shkruarit.
• Materiale që mund të shkarkohen në formatin PDF.
• Ushtrime me audio dhe video.
• Aktivitete individuale, në çifte dhe në grupe.
• Prezantime, debate dhe projekte.
• Një temë të re në çdo trajnim Face-to-Face ose LIVE në Zoom.
• Mësim hibrid që kombinon orët në klasë me ushtrimet në aplikacion.
• Vlerësim të shqiptimit, rrjedhshmërisë, gramatikës dhe fjalorit.
• Mbështetje të vazhdueshme nga profesorë të kualifikuar dhe me përvojë.

Në përfundim të nivelit B2, nxënësit pritet të kuptojnë përmbajtje më të ndërlikuara, të komunikojnë me rrjedhshmëri, të argumentojnë mendimet e tyre dhe të shkruajnë tekste të qarta, të detajuara dhe të organizuara.

Librat dhe materialet mësimore

Qendra jonë përdor libra dhe materiale të botuara nga Oxford University Press, ndërsa për gramatikën dhe ushtrimet plotësuese përdoren edhe materiale nga Cambridge dhe Longman.

Materialet bazë plotësohen me përmbajtje të përgatitura nga profesorët tanë, ushtrime interaktive, teste, kuize, prezantime, audio, video dhe aktivitete praktike në sistemin dhe aplikacionin tonë të dedikuar për mësim.

Zotëroni anglishten e avancuar, shprehni idetë me siguri dhe komunikoni pa kufizime me nivelin B2!